Nemzetközi Marketing szakirány

Írta: Kakuk | 2006. 04 05.

marketing Általában ahány ember, annyi vélemény és megközelítés létezik a marketinggel kapcsolatban: reklám, meggyőzés, kreativitás, szemfényvesztés - és még sorolhatnánk. Egy biztos: a marketing izgalmas és érdekes terület, bárhonnan közelítjük meg. Dr. Veres Zoltán (továbbképzési és tudományos-főigazgató helyettes) válaszai

 

 

Tartalomjegyzék
Nemzetközi Marketing szakirány - Első oldal
A hallgató válaszol

Milyen tárgyak kellenek a szakirányhoz?

Dr. Veres Zoltán: Marketing alapjai, Nemzetközi marketing.


Vannak-e bekerülési feltételek (tárgyak, beadandó dolgozat, átlag)?

V.Z.: Elsősorban KG szakról jelentkezhetnek a hallgatók, ha ők nem töltik fel a helyeket, más szakról is lehet jelentkezni. Feltétel még, hogy az angolt első vagy második nyelvként tanulja a hallgató, vagy legalább középfokú angol nyelvvizsgával rendelkezzen. Nemzetközi marketing, Marketing alapjai és a Statisztika 1-2 jegyek alapján történik a rangsorolás.


Miről szól a szakirány? Milyen tárgyakat oktatnak?

V.Z.: Olyan ismereteket, tudást ad a szakirány, amellyel a marketing bármely területén el lehet helyezkedni, mint például: reklám, brand management, marketingdirectmarketing, piackutatás. A megszerzett tudás egyéb területen is használható. Középvezetői szinten is fontos ismereteket ad.
Tantárgyak: Nemzetközi marketing, Piackutatás, Stratégia 1-2, Vállalati szimulációs játék, Eladásmenedzsment, Online marketing, Directmarketing, Szolgáltatás- és B2B marketing, Marketing tanácsadás.


Milyen az órák légköre, menete?

V.Z.: Az órák érdekesek, színesek. A hallgatók szeretik a szakirányt. Sok külső előadó van, a hallgatók a marketing számos területére rálátást kapnak. Az órák elemző jellegűek, a szemináriumokon feladatokat, problémákat oldanak meg. Megtanulnak prezentálni, vitatkozni, érvelni.


Be kell-e járni az órákra? Milyen a szemináriumok/előadások aránya? Gyakorlatias-e az oktatás?

V.Z.: A szemináriumokra kötelező bejárni. Az előadásokra nem kötelező bejárni, de mivel könnyen le lehet maradni, és sok a tananyag, ezért a hallgatók általában az előadásokat is hallgatják. A szemináriumok, előadások aránya 50-50%, de ennek a munkának 2/3 része szemináriumi jellegű. A szemináriumok interaktívak, valamint az előadások egy része is az.


Milyen a tanár-diák viszony?

V.Z.: Elsősorban tanár-diák függő. Mivel az órákon a hallgatók is aktívan részt vesznek, így a tanár-diák kapcsolat közelebbi, intenzívebb mint azokon a szakirányokon, ahol inkább "tantermi" oktatás folyik.


Mennyire terhelő a szakirány? Milyen teendők vannak évközben (beadandók, prezentációk, zh-k) ? Milyen nehéz a vizsgaidőszak?

marketingV.Z.: Sok házidolgozat, prezentáció van. Zh-k nincsenek évközben. A vizsgaidőszak nehéz.


Milyen elhelyezkedési lehetőségek vannak a szakirány elvégzése után? Milyen állást lehet kapni? Mennyire telített az adott területen a munkaerőpiac?

V.Z.: A szakirány megítélése kiváló, az elhelyezkedési lehetőségek jók. Lehet állást kapni például marketing managerként, piackutatóként, piacelemzőként, de el lehet helyezkedni a marketing bármely területén. A munkaerőpiac telített, de ez a diploma erősnek, versenyképesnek számít, és előbb-utóbb mindenki állást talál.