Logisztika szakirány
|
Írta: Noraka | 2006. 04 05. |
Az alábbi interjúkból választ kaphatsz arra, hogy ha logisztikusi
szakmában szeretnél elhelyezkedni, milyen témákban kell otthonosan mozognod,
mire megszerzed a diplomádat.
| Tartalomjegyzék |
|---|
| Logisztika szakirány - Első oldal |
| Speiser Diána (szakirányos hallgató) válaszai |
Oldal 1 / 2
Milyen tárgyak kellenek a
szakirányhoz?
Dr. Tátrai Anna: Külkereskedelem-technika I-II. félév, Nemzetközi fuvarozási- és szállítmányozási ismeretek I-II félév, Informatika, Matematika, Statisztika.
Vannak-e bekerülési feltételek (tárgyak, beadandó dolgozat, átlag)?
T.A.: Módszertani szigorlat, Nemzetközi Gazdálkodás összevont szigorlat (ebből min. közepes érdemjegy).
Miről szól a szakirány? Milyen tárgyakat oktatnak?
T.A.: Logisztikai rendszerek, Logisztikai informatika, Logisztikai menedzsment, Alkalmazott operációkutatás, Szállítmányozás-logisztika.
Milyen az órák légköre, menete?
T.A.: Általában a szakirányon tanító minden kolléga nagyon elégedett a hallgatókkal, akik lelkesek, elkötelezettek, és nagy érdeklődést tanúsítanak a logisztikusi szakma iránt.
Be kell-e járni az órákra? Milyen a szemináriumok/előadások aránya? Gyakorlatias-e az oktatás?
T.A.: A szakirányon minden kolléga igyekszik a tudomány és a gyakorlat legfrissebb eredményeit tanítani. Ezért az írott tananyag kevés, mindenképpen ki kell egészíteni a foglalkozások során. Az első félévben 5/4, a második félévben 4/3 az előadások/gyakorlatok aránya. A fentiek miatt szükséges az előadások látogatása is. A gyakorlatok során a valós életből vett logisztikai feladatokat oldunk meg az informatika, az alkalmazott operációkutatás és a szállítmányozás – logisztika segítségével.
Milyen a tanár-diák viszony?
T.A.: Csak a tanárok oldaláról tudom ezt jellemezni: minden kolléga szeret a szakirányon tanítani, mert a lelkes, érdeklődő hallgatókkal jó érzés együtt dolgozni. Remélem, hogy hallgatóink is gyümölcsözőnek ítélik meg a kapcsolatot az itt tanító tanárokkal.
Mennyire terhelő a szakirány? Milyen
teendők vannak évközben (beadandók, prezentációk, zh-k)? Milyen nehéz a
vizsgaidőszak?
T.A.: Vannak év közben zárthelyi dolgozatok és otthoni feladatok is. Az utolsó félévben csoportokra osztva készítenek a hallgatók prezentációt, ami egy - egy gyakorlati feladat megoldását tartalmazza, vállalatoktól szerzett információk alapján, és egymás előtt bemutatják.
Milyen elhelyezkedési lehetőségek vannak a szakirány elvégzése után? Milyen állást lehet kapni? Mennyire telített az adott területen a munkaerőpiac?
T.A.: A Logisztika szakirányon végzett hallgatók elhelyezkedési lehetőségei jók. Gyakorlati helyet is könnyen találnak hallgatóink, és általában a gyakorlat befejezése után véglegesítik őket. A logisztika területén még van munkaerő-kereslet, és a főiskolai karunkon végzett hallgatókat mindenütt szívesen fogadják.
Dr. Tátrai Anna: Külkereskedelem-technika I-II. félév, Nemzetközi fuvarozási- és szállítmányozási ismeretek I-II félév, Informatika, Matematika, Statisztika.
Vannak-e bekerülési feltételek (tárgyak, beadandó dolgozat, átlag)?
T.A.: Módszertani szigorlat, Nemzetközi Gazdálkodás összevont szigorlat (ebből min. közepes érdemjegy).
Miről szól a szakirány? Milyen tárgyakat oktatnak?T.A.: Logisztikai rendszerek, Logisztikai informatika, Logisztikai menedzsment, Alkalmazott operációkutatás, Szállítmányozás-logisztika.
Milyen az órák légköre, menete?
T.A.: Általában a szakirányon tanító minden kolléga nagyon elégedett a hallgatókkal, akik lelkesek, elkötelezettek, és nagy érdeklődést tanúsítanak a logisztikusi szakma iránt.
Be kell-e járni az órákra? Milyen a szemináriumok/előadások aránya? Gyakorlatias-e az oktatás?
T.A.: A szakirányon minden kolléga igyekszik a tudomány és a gyakorlat legfrissebb eredményeit tanítani. Ezért az írott tananyag kevés, mindenképpen ki kell egészíteni a foglalkozások során. Az első félévben 5/4, a második félévben 4/3 az előadások/gyakorlatok aránya. A fentiek miatt szükséges az előadások látogatása is. A gyakorlatok során a valós életből vett logisztikai feladatokat oldunk meg az informatika, az alkalmazott operációkutatás és a szállítmányozás – logisztika segítségével.
Milyen a tanár-diák viszony?
T.A.: Csak a tanárok oldaláról tudom ezt jellemezni: minden kolléga szeret a szakirányon tanítani, mert a lelkes, érdeklődő hallgatókkal jó érzés együtt dolgozni. Remélem, hogy hallgatóink is gyümölcsözőnek ítélik meg a kapcsolatot az itt tanító tanárokkal.
Mennyire terhelő a szakirány? Milyen
teendők vannak évközben (beadandók, prezentációk, zh-k)? Milyen nehéz a
vizsgaidőszak?T.A.: Vannak év közben zárthelyi dolgozatok és otthoni feladatok is. Az utolsó félévben csoportokra osztva készítenek a hallgatók prezentációt, ami egy - egy gyakorlati feladat megoldását tartalmazza, vállalatoktól szerzett információk alapján, és egymás előtt bemutatják.
Milyen elhelyezkedési lehetőségek vannak a szakirány elvégzése után? Milyen állást lehet kapni? Mennyire telített az adott területen a munkaerőpiac?
T.A.: A Logisztika szakirányon végzett hallgatók elhelyezkedési lehetőségei jók. Gyakorlati helyet is könnyen találnak hallgatóink, és általában a gyakorlat befejezése után véglegesítik őket. A logisztika területén még van munkaerő-kereslet, és a főiskolai karunkon végzett hallgatókat mindenütt szívesen fogadják.
